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Die Schülerinnen und Schüler treffen in mehreren Perioden Entscheidungen und mit Hilfe des ökonomischen Modells werden die Auswirkungen dieser Entscheidungen bestimmt und als Grundlage für die folgende Periode den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung gestellt. Domänenspezifische Unterrichtsmethoden Ökonomische Experimente Ökonomische Experimente stellen als handlungsorientierte Methode eine Möglichkeit für einen domänenspezifischen Ökonomieunterricht dar. Darum wurden und werden im Entwicklungsprozess aktive und angehende Lehrerinnen und Lehrer, sowie Schülerinnen und Schüler einbezogen. Für die Erarbeitungsphase stehen zu jedem Thema zwei Lernwege für die Lernenden und die Lehrenden bereit. In einer Simulation werden die Veränderungen von Parametern auf der Basis eines ökonomischen Modells simuliert und von den Schülerinnen und Schülern können ökonomische Zusammenhänge erkannt und mit Hilfe des Modells erklärt werden. Die Nachrichten von gestern sind schon heute in das Schulbuch eingearbeitet. Die Schülerinnen und Schüler können in einem ökonomischen Experiment miteinander agieren, um eine zuvor aufgestellte Hypothese auf der Basis der eigenen wirtschaftlichen Entscheidungen in mehreren Runden zu überprüfen.

Name: uni siegen ebooks
Format: ZIP-Archiv
Betriebssysteme: Windows, Mac, Android, iOS
Lizenz: Nur zur personlichen verwendung
Größe: 19.84 MBytes

Die Schülerinnen und Schüler können während dem Experiment Interdependenzen und Entscheidungskriterien verstehen. Nach der Integration des Schülerbuchs Geld und Geldpolitik wurden und werden thematisch passende Aufgaben entwickelt und in das elektronische Schulbuch integriert. Simulationen In einer Simulation werden die Veränderungen von Parametern auf der Basis eines ökonomischen Modells simuliert und von den Schülerinnen und Schülern können ökonomische Zusammenhänge segen und mit Hilfe des Modells erklärt werden. Im Berufe-Quiz spielen zwei Spieler gegeneinander und der Spielverlauf wird durch die beiden mobilen Endgeräte koordiniert. Jede Lerneinheit kann von den Schülerinnen und Schülern interaktiv und multimedial erarbeitet werden. Interaktivität und Multimedialität Integrierte Medien Ein Vorteil eines elektronischen Schulbuchs besteht in der Möglichkeit unterschiedlichste Medienformate integrieren zu können.

Das elektronische Schulbuch stellt unterschiedlichste Übungsaufgaben und —formate zum jeweiligen Thema passend formuliert zur Verfügung.

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In einer Simulation werden die Veränderungen von Parametern auf der Basis eines ökonomischen Modells simuliert und von den Schülerinnen und Schülern können ökonomische Zusammenhänge erkannt und mit Hilfe des Modells erklärt werden. Dadurch kann der Lerner problemlos jede Unterrichtsstunde ein anderes Gerät nutzen.

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Simulationen In einer Simulation werden die Veränderungen von Parametern un der Basis eines ökonomischen Modells simuliert und von den Schülerinnen und Schülern können ökonomische Zusammenhänge erkannt und mit Hilfe des Modells erklärt werden. Eine Installation der Software oder spezielle Berechtigungen sind nicht notwendig.

Universitätsbibliothek Siegen: Springer eBooks (SpringerLink)

Ökonomische Experimente stellen als handlungsorientierte Methode eine Möglichkeit für einen domänenspezifischen Ökonomieunterricht dar. In einem Planspiel wird, ähnlich wie in einer Simulation, auf der Basis eines ökonomischen Modells die Realität simuliert. Integrierte Medien Ein Vorteil eines elektronischen Schulbuchs besteht in der Möglichkeit unterschiedlichste Medienformate integrieren sjegen können.

Die Nachrichten von gestern sind schon heute in das Schulbuch eingearbeitet. Die kontinuierliche Kommunikation und Synchronisation der Daten ermöglicht für Lehrende und Lernende in Echtzeit kooperativ zu arbeiten und zu lernen.

Zum Beispiel durch weitere Übungsaufgaben, die an den Leistungsstand der sieen Schülerin oder des Schülers angepasst sind.

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Jede Lerneinheit kann von den Schülerinnen und Schülern interaktiv und multimedial erarbeitet werden. Die Darstellung der Übungsaufgaben erfolgt in geeigneter Art, damit die Schülerinnen und Schüler erlernte Lernstrategien nutzen.

Die handlungsorientierten Lernarrangements und interaktiven Aufgaben ermöglichen Interaktivität nicht nur zwischen dem Ebopks und seinem Endgerät, sondern vor allem zwischen den Nutzern einer Lerngruppe.

Die Schülerinnen und Schüler können in einem eoboks Experiment miteinander agieren, um eine zuvor aufgestellte Hypothese auf der Basis der eigenen wirtschaftlichen Entscheidungen in mehreren Runden zu überprüfen.

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Die einzigen Voraussetzungen für die Nutzung des elektronischen Schulbuchs sind eine stabile Internetverbindung und ein Endgerät für jede Schülerin und jeden Schüler. Für die Erarbeitungsphase stehen zu jedem Thema zwei Lernwege für die Lernenden und die Lehrenden bereit.

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Zu jedem Aufgabentyp wurde eine geeignete Form der Hilfestellung entwickelt, damit die Schülerinnen und Schüler bei mehrmaligen fehlerhaften Bearbeiten ui Aufgabe geeignete Hilfestellungen erhalten. Die technische Unterstützung ermöglicht den Fokus auf die Entscheidungen und die Auswertung zu legen und nicht auf das Erstellen und Verteilen von Rollenkarten und das mühsame zusammentragen der Ergebnisse.

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Vernetzung der Teilnehmer Die handlungsorientierten Lernarrangements und interaktiven Aufgaben ermöglichen Interaktivität nicht nur zwischen dem Nutzer und seinem Endgerät, sondern vor allem zwischen den Nutzern einer Lerngruppe. Internetzugang als Basisausstattung Die einzigen Voraussetzungen für die Nutzung des elektronischen Schulbuchs sind eine stabile Internetverbindung und ein Endgerät für jede Schülerin und jeden Schüler.

Elektronische Schulbücher

Nach der Integration des Schülerbuchs Geld und Geldpolitik wurden und werden thematisch passende Aufgaben entwickelt und in das elektronische Schulbuch integriert. Planspiele In einem Planspiel wird, ähnlich wie in einer Simulation, auf der Basis eines ökonomischen Modells die Realität simuliert.

Aktualität Im Gegensatz zu einem gedruckten Schulbuch kann ein elektronisches Schulbuch konstant aktualisiert werden. Der Lernstand wird serverseitig gespeichert und ist nicht mit einem konkreten Gerät verbunden.

Darum wurden und werden im Entwicklungsprozess aktive und angehende Lehrerinnen und Lehrer, sowie Schülerinnen und Schüler einbezogen. Die Autoren haben unterschiedliche Medien und domänenspezifische Methoden integriert.

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Einzige Voraussetzung ist die Nutzung der App oder eines aktuellen Browsers und eine stabile Internetverbindung. Feedback und individuelle Förderung Das Feedback zu den Handlungen der Schülerinnen und Schüler soll eine individuelle Förderung ermöglichen. Ökonomische Experimente Ökonomische Experimente stellen als handlungsorientierte Methode eine Möglichkeit für einen domänenspezifischen Ökonomieunterricht dar.

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Das Feedback zu den Handlungen der Schülerinnen und Schüler soll eine individuelle Förderung ermöglichen. Interaktivität und Multimedialität Integrierte Medien Ein Vorteil eines elektronischen Schulbuchs besteht in der Möglichkeit unterschiedlichste Medienformate integrieren zu können. Domänenspezifische Unterrichtsmethoden Ökonomische Experimente Ökonomische Experimente stellen als handlungsorientierte Methode eine Möglichkeit für einen domänenspezifischen Ökonomieunterricht dar.

Ein Vorteil eines elektronischen Schulbuchs besteht in der Möglichkeit unterschiedlichste Medienformate integrieren zu können. Dadurch erhält die Lehrerin oder der Lehrer unmittelbar einen Überblick über die Leistungen.